“老師我請周律來幫我。”何滿想也不想，就拉周律下水。

        梁玉樹聞言立馬扭臉，瞇著眼睛看過來，趁著老師去問周律，竟狠狠踩了何滿一腳，何滿用膝蓋撞回去，梁玉樹直直盯著她，質(zhì)問道：“你故意的吧，何滿，周律歷史本來就不好，你還請她幫忙，你是來請她丟臉吧？”

        何滿嘻嘻笑著，故意氣回去，“這么心疼她嗎？你跟人家什么關系，好同學幫幫忙怎么你了？”

        梁玉樹也被氣笑了，說著“好啊好啊”便扭過去，再也不理何滿了。

        好在周律這段時間惡補了歷史，總算是有驚無險地回答了正確答案，老師讓大家坐下時，周律還專門看過來沖梁玉樹笑笑。

        何滿也看見了，更覺得心里一團火在燒。一個教室左邊一個教室右邊，還眉目傳情上了，她不滿地翻個白眼，沖書包里掏出筆記本扔在桌子上，梁玉樹見她發(fā)瘋，也冷笑著用力翻書頁，倆人不小的動靜驚動了左右，紛紛看過來好奇的目光。

        老師此時也注意到了別扭的兩個人，笑著敲敲黑板，等大家都看過來，便講起了故事。

        故事的內(nèi)容恐怕還是心靈J湯一類，梁玉樹沒去深究，心里還在生悶氣。她討厭何滿這樣莫名其妙地針對周律，偏偏何滿還不覺得錯，仍然橫眉冷對。

        老師看她這位課代表面sE不爽，便把她叫起來，想要開解一下，便問她:“玉樹覺得蛛兒會后悔嗎？為了甘露選擇自殺，卻沒有看到守候在身邊的甘草，還是你也覺得得不到的和已失去的更珍貴些呢？”

        梁玉樹聽了個半拉半，大致有個印象，猶豫了一下，她答道:“如果是我的話，我不會后悔，她沒有注意到甘草有她過分在意得不到的的原因，但也有兩個人不適合的原因，蛛兒總是在仰望，那就注定無法看到身邊的人……”

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