小鐘再也不想和這位鐘老師打交道，熬過下課就要回家。貞觀卻攔住她說：俗話說，藏木于林，藏水于海。她若真不想引起他的注意，不該再毫無顧忌地翹課、逃學，而是像所有其他的同學那樣，融入集T，去做該做的事。如此一來，班主任想挑也挑不出錯，自然最能相安無事。

        她覺得貞觀說得很有道理，勉為其難開始回歸課堂的日子。

        然而，無論怎么假裝，小鐘都沒法輕易忘記那天的事。

        鐘老師身為主科老師和班主任，平日里抬頭不見低頭見。他那冷淡清空的眼神總在提醒她反省。她想了半天，只發現自己沒那么討厭他，而是懷有一種說出來就會被取笑的孩子氣——這所學校里的所有人，都可以將她當成不良學生，無論她做出怎樣乖悖駭人的事，都不以為怪。唯獨在他面前，她不愿被不公平的偏見對待。

        可笑的是，正因如此，她才對他做了冒犯的事，再也洗不清。

        他呢？的確像貞觀所說，只要她遵守紀律，在班里當隱形人，他就再也沒來找她麻煩。課堂上的他高冷至極，言簡意賅地講課，不說一句多余的話，從來不笑。

        秋雨連綿不絕地落，冷風吹來，小鐘才恍然意識到，她們至今仍是寥寥幾面的陌生人，處在兩個不同的世界。

        這當然不是她想要的。

        她還對他給的那一盞茶念念不忘，想再嘗一次清苦卻回甘的味道，白桃香氣。

        為什么偏是發自內心的愿望，要與現實背道而馳？

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