清寒19歲了，想找個(gè)工作。清逸必定不放心他的寶貝弟弟當(dāng)武將，故給清寒請(qǐng)了一個(gè)老師教他寫策論。清寒從小到大玩慣了，也就是練武那段時(shí)間稍微受點(diǎn)苦，對(duì)學(xué)習(xí)這件事沒有概念。第一天，老師留的作業(yè)是：背誦范文加寫三篇策論。清寒根本沒當(dāng)回事，畫了一晚上畫。第二天，清寒到了老師的私塾，老師讓他背那篇范文，上交策論，清寒無所謂地說：“我昨天晚上畫畫來著，沒寫。”

        老師冷漠道：“那你今天站著上課吧。”

        清寒站了整整一天，等到放學(xué)的時(shí)候，他的膝蓋酸痛難忍。老師又留下一篇范文的背誦，并警告清寒明天上課要檢查。晚上，清逸帶了水果回來。清寒正盯著范文發(fā)呆，看到哥哥，直接把書扣在了桌子上，接過清逸手上的荔枝，慢條斯理地剝著皮，頗有挑逗的意味。

        清逸的耳朵有些紅：“這兩天課上得怎么樣？”

        清寒把剝好的荔枝放到清逸嘴里：“還行吧，明天老師說要檢查背誦。”

        “哦，要我先幫你檢查一下嗎？”

        清寒故作責(zé)怪地看了眼清逸：“哥哥，你好沒意思。”

        清逸啞口無言，臉上也染了些紅暈。兩人激情過后酣睡一晚。

        清寒站在老師面前，看上去很無辜：“老師，對(duì)不起，昨天晚上清逸回來了，然后我就沒背課文。”

        老師二話沒說扇了清寒一巴掌。清寒的頭被打得偏過去，臉上留下了紅色的指印。

        “老師……”清寒正要求情并懺悔，老師又給了他一巴掌。

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