當(dāng)初設(shè)立這個(gè)機(jī)制一來(lái)是為了為了校區(qū)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)展示用的，二來(lái)也是為了教學(xué)組開(kāi)會(huì)時(shí)審查老師授課情況的。

        可自從上一任校長(zhǎng)走了之后，校區(qū)里的活動(dòng)漸漸的也越辦越少，家長(zhǎng)會(huì)基本就沒(méi)有再開(kāi)過(guò)。

        上面沒(méi)人管，時(shí)間長(zhǎng)了三個(gè)組長(zhǎng)也沒(méi)那么操上心了。。

        所以一些老師也就隨之不把學(xué)生成長(zhǎng)檔案當(dāng)回事，總是拖到后面才補(bǔ)一次，有的拖著拖著也就不寫(xiě)了。

        反正課上了，課時(shí)費(fèi)到手了。

        眾人紛紛忙碌起來(lái)，尤其是想要參加考核的老師更是覺(jué)得手忙腳亂。

        有的老師情急之下連學(xué)生名字里的個(gè)別字一時(shí)間都想不起來(lái)了

        ....

        教務(wù)行政辦公室的場(chǎng)面也沒(méi)好到哪去。

        個(gè)別教務(wù)的壓力要比老師們大得多。

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