朱元璋捶著自己胸口道：“咱若是再不想辦法，那大明半壁江山就會游離在外，到那時民心無望，仕子也更加無望，離心離德，有幾個人能為咱們朱明王朝考慮？

        朝中望去，許多官員都是當一天和尚撞一天鐘，近幾年這種不平衡已經勾起朝中不少北方官員不滿，咱們要看的長遠一些。”

        “孫兒認為，長此下去，大明南北不僅文化失衡，就連經濟也會失衡起來的，萬里江山總會有幾個有心人去挑撥起事。”

        周乾明白朱元璋說的，各種考試江南官員出題，那么他們的學生自然也熟悉老師出題的風格，答得考卷也會更加讓那些考官傾心。

        雖然說要大公無私，為國為民，可世上沒有什么圣人，忠君是忠君，但是幫助同鄉也會幫助，師生關系，鄉鄰關系，拉幫結派自然難免，最終必然會成為一朝朋黨。

        這對朝廷和君王，是最為不利，某種意義上，也是朱元璋，朱標，還有自己不能容忍的。

        朱元璋感覺到大孫和自己一樣都是深謀遠慮的人，而且這個方向是清晰又明確，理智的。

        科舉籠絡讀書人的心，籠絡聚集天下人才，如果失去了它原本的意義，就是大亂的根源。

        朱元璋道：“所以咱第一次聽到你提出南北榜的遠見時，便肯定你今后會是太孫的不二人選，謀全局者，可以謀萬世。

        甚至你的農學院，也是為百姓在謀福祉。那些虛無縹緲的道理不能為百姓和朝廷所用，就是腐朽愚鈍的道理。”

        朱元璋說到這里，眼睛一亮：“滿朝文武百官，包括咱的那些兒子，卻不及大孫你有見識！”

        看到自己大孫子，朱元璋想了想拿出一份奏疏道：“沿海各府的官員收到東瀛矮子的信，說是他們的使臣死在咱大明，要讓咱把沿海府地給他們劃分一塊，否則便要侵擾沿海。”

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