幾千頁的A4紙上，幾乎沒有一個手寫字。全部都是印刷字體，就連復雜的解題步驟、公式、作圖，也全部由電腦繪圖制成。

        每個人的學習習慣不同，信息化時代了，也許那個學長用這種方式復習效率高，阮芋雖然覺得有點奇怪，但是完全沒有多想。

        原來“學長”之所以這樣做，竟然和當年溫老師用左手寫字同理，只是為了瞞過她，隱藏自己的身份嗎……

        阮芋的指尖拂過那一張張熟悉的、微微泛黃的、陪伴她走過漫長復習時光的紙頁，幾乎每一頁都寫滿了她的筆記，貼滿了各種各樣的便簽。當年就是靠著這份復習資料，阮芋才在住院一個月后以速度跟上復習節奏，恢復刷題手感，考上了全省最好的大學。

        她幾乎不敢想象，那個清瘦孤獨的少年，用了多少時間和精力研究聯考歷年考綱、真題和其他資料，再一個字一個字打到辦公軟件上，親手用數位板畫數學和物理的圖解，整理清晰刊印成冊，然后守在她的病房前，畏縮不前地把這份資料交給他的父親，再請求他幫忙隱瞞……

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        阮芋緩慢跪坐下來，嗓音狠狠發顫，不知想到什么，驀地抬起通紅的眼眶，仿佛震驚到極點以致于全身都在戰栗，甚至有些驚恐地看著站在她房間門口的父親，“等一下，爸爸……”

        她單手扶了扶地，異?；靵y地伸手掏向口袋，摸出手機，顫顫巍巍打開，過了一會兒又把這個手機丟到地上，從地上爬起來，步伐凌亂地跑到書桌前，從抽屜里摸出她大三之前用的那個手機。

        舊手機沒電了，打不開，阮芋慌張無措地找到充電線插進去充電，阮濟明有些擔心，走近一些想問問她走么了，就見女兒睜著一雙泫然欲泣的眼睛，惶惶惑惑地看著他，啞聲問：

        “如果說……這是蕭樾做的資料，那孟學長是誰??？”

        阮濟明：“什么孟學長？”

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