“親Ai的小朋友:
你好!
我叫凌尊,你肯定不認識我,我先自我介紹,我是安市一中六年級學生。
最近我們學校組織了“手拉手”活動,我們城里的孩子為鄉村的孩子補助物資上的不足,鄉村的孩子為我們城里的孩子補助JiNg神上的不足,讓我們手拉手互相幫助,互相進步!
我聽老師講,你們學習的環境非常艱苦,要走長長的山路上學,放學以后還有g不完的農活。沒有明亮的課室,沒有美麗的校園,沒有圖書館。但你們還是非常的樂觀,熱Ai生活,讓我深受感動,更加珍惜現在擁有的一切。
雖然生長的環境沒有辦法改變。但讀書可以改變命運。希望你努力學習,走出貧瘠的土地,走向更廣闊的世界。
讀萬卷書,行萬里路!
祝你
學習進步!身T健康!
你的朋友:凌尊”
凌尊看到信,一頭黑線。字T瘦勁有力,是他的筆跡,內容他已經毫無印象,這應該是學校任務,他抄的某個同學的,好一篇勸學文!
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