這回小余的問題也不多，大致回顧了這幾天的事，曾今今就一些印象深刻的場(chǎng)景談了幾句想法，中規(guī)中矩，小余也沒說不滿意重新來，只是起身的時(shí)候彈了彈筆記本說“哎，不夠閃啊……”

        你要怎么個(gè)閃法啊小姐……曾今今也不跟她多說，帶著木木去瞧其他人學(xué)戲，倒還真找著了點(diǎn)安慰。

        老師們的教法都不大一樣，有的先教動(dòng)作和表情要點(diǎn)，唱詞都是含糊帶過，大多還是和她一樣就坐那兒唱唱唱，只有莫易久不同，因?yàn)槭秦灤┝怂袌?chǎng)景的角色，戲份最重，那老師也是狠，一上來就要把第一場(chǎng)獨(dú)角戲教全，三分多鐘幾十句詞，配上一根拂塵，唱、念、做一個(gè)不缺，簡(jiǎn)直是想把人的潛力榨干。而莫易久竟也承受得住，同樣是兩個(gè)多小時(shí)，不管是視覺上還是聽覺上，都已經(jīng)有模有樣了。

        曾今今目睹著那位中年大叔一板一眼地教導(dǎo)，然而莫易久全心投入的出色學(xué)習(xí)依舊不能讓對(duì)方松口說出一句夸贊的話語……氣氛簡(jiǎn)直嚴(yán)肅道了極點(diǎn)。

        曾今今不明白，之前自己的老師分明說不會(huì)很過分要求，但莫易久這邊是搞什么鬼！她轉(zhuǎn)頭對(duì)著木木的鏡頭，搖著頭小聲說了一句“好可怕啊，心疼易姐。”

        莫易久似乎現(xiàn)了門外的動(dòng)靜，唱完一句“憶惜當(dāng)年如夢(mèng)境”，眼光一轉(zhuǎn)，就停在了曾今今身上。曾今今忙向她揮手，莫易久嘴角一揚(yáng)剛要沖她笑，旁邊那老師立即拍著手說“怎么停下來了？繼續(xù)。”

        真是不近人情……之前吃飯的時(shí)候倒是沒看出來。

        曾今今繼續(xù)站在門口看，心里對(duì)莫易久的接收能力已經(jīng)佩服得五體投地，即使她的老師一直覺得她這兒不對(duì)那兒不準(zhǔn)，但在曾今今看來，統(tǒng)統(tǒng)都是吹毛求疵。

        學(xué)習(xí)依舊沒有結(jié)束，但莫易久申請(qǐng)喝口水中途休息，老師沒有反對(duì)，同意了，也拿了自己的茶杯開始喝水。莫易久從工作人員手上拿了一瓶礦泉水，走到門口問曾今今“你這么早就結(jié)束了啊？學(xué)得怎么樣？”

        曾今今嘆了口氣“不好，一會(huì)兒睡前還得練呢。易姐，你這得到什么時(shí)候啊？我看著已經(jīng)很好很好了。”

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