到這時(shí)候，除了少數(shù)幾個(gè)同學(xué)，都沒注意到荊小強(qiáng)坐在了風(fēng)琴前面。

        有些笨拙的拿腳尖去嘗試踩踏了幾下嘎吱作響的踏板。

        帆布帶牽拽的木踏板都要斷了的感覺！

        除了平滬粵等極少數(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)，八九十年代的中學(xué)基本上都是腳踏風(fēng)琴，條件差點(diǎn)的音樂課還有用手風(fēng)琴跟口琴的。

        所以極少學(xué)生會(huì)彈琴。

        被風(fēng)琴艱難喘氣聲吸引視線的同學(xué)們都笑了，認(rèn)為荊小強(qiáng)又在耍寶。

        有兩個(gè)跟他平時(shí)要好的男生，更是歡天喜地的跳過來帶著朋友之間的嘲笑“哎喲，可以哦，你曉得哆唻咪是哪三個(gè)鍵不？”

        “裝得還挺像嘛，黑的白的能分清嗎？”

        說著還搗亂的伸手敲打邊上的琴鍵，沒聲音呀。

        本質(zhì)上來講，風(fēng)琴和鋼琴是同類產(chǎn)品，一個(gè)通過踩風(fēng)箱吹動(dòng)不同簧片，一個(gè)是直接敲擊簧片震動(dòng)，帶來不同音階。

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