大家試著解讀屬於自己的數(shù)字，數(shù)字不多，但可以預(yù)示的時間卻很長。我正想著自己五年後的可能X，和盧娜的名字的拼法，耳邊突然傳來一陣細微的涼風(fēng)。

        “啊，你是——”

        “秋·張，拉文克勞學(xué)院。”

        秋收回手，指甲用力地在桌面上留下一道短短的半月痕——他瞬間成功了，可是，桌面很快又變得平滑，就跟海綿一樣。

        “張小姐，你對你的數(shù)字有疑惑嗎？”

        秋既不點頭，也不搖頭。

        “我想問……既然算術(shù)占卜是一種b起其他方法更加準確的占卜——”

        不光是老師，其他同學(xué)，拉文克勞和格蘭芬多也都看著他。但這里面還是有不同的，如果說格蘭芬多的同學(xué)是好奇，那麼拉文克勞的同學(xué)則是毫不掩飾臉上的驚訝了。

        很少看到別人舉手的我覺得自己兩者都不是，又兩者都是。我裝出一副認真聽的樣子——當然是在認真聽。

        “可不可以采取另一種數(shù)字呢？我想，除了由名字變換過來的數(shù)字之外，我們每個人身上還有一些數(shù)字，這是天生的……”

        “當然、當然。”老師忙不迭說，但他的眼神凝重，錯覺？彷佛下一秒就要阻止秋往下說一樣。“你是說人出生的時間，對吧？”

        秋還是不點頭，相反，他的腦袋甚至往我那邊歪著，靠手臂撐著。

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