學校就是這方面的基石，從小培養他們各種能力還要有人際交往的觀念，人心善惡要怎麼分辨，遇到一個不講是非善惡、蠻橫不講理的人有該怎麼處理。

        修練一道為之長久，資質、資源好的人走的快，修為提升速度快，等到將來武力變強大的時候又該怎麼守住自己的本心，而不會在踏入七情六慾的社會就被各種環境給迷惑，如果變成不擇手段奪取一切的人，即使強大了又能走多遠。

        很多觀念都是家庭無法盡數傳授的，所以才會有學校的存在，來幫助孩子們的學習與認知。

        教育委員真的是苦口婆心地講了又講，利弊分析更是不斷告知，不過老爺子是個鐵石心腸的人，心意已定，不管誰來勸說都堅持自己的初衷，不為所動。

        當下，他們也不敢再多言，匆匆告辭之後，這件事就這樣決定了，他們家的小孩就這樣，一切在家自理，都不用再上學了。

        如果是別人家的小孩聽到，當下可能就會高興地跳起來，大喊：太bAng了！可是他們心中只想喊：太慘了！

        不去上學不但讓他們從小就失去與同儕和睦相處，過團T生活的日子，更重要的是讓他們失去藉著學習遁逃，偷懶、混水m0魚的機會。

        不用上學，但是學校教得知識都不必可少，老爺子專門請來擁有高級教師執照的各科任老師來家里教導他們。每周日早上又安排一次盛大聚會，邀請附近年齡相仿小孩與其家長來參加，除了聚會聊天討論外，還有多場小規模修練者對戰、小孩趣味競賽，諸多五花八門的節目交替登場，這是他們少數能放輕松的時刻。

        不過他們也不敢太過放松，小孩組的b拚當中，如果他們輸了，回家的修練強度要再增加，那可是會Si人的，誰敢不拚盡全力去贏。

        隨著年紀增加，修練各方面的時間也跟著增加，這也意味著學習基本知識的時間減少，而要學的知識只會越來越多，因此他們都被動的學會了一心二用。修練的同時，不僅要默念武功心法來推動T內真氣運行，耳朵還要聽著各種知識內容的講解并熟記，空暇的時間還要思考如何才能融會貫通，時常一分心，氣就走岔了。

        內容未完，下一頁繼續閱讀