很久以後，回憶之時(shí)。冰炎總是閉眼，T會清晰。

        哪怕，此刻、年幼的他，絲毫不明白。

        伊斯塔亞，日本，某個(gè)學(xué)園、國中部附近商店街。陪同祭彌音坐在咖啡廳的冰炎先是眨眼，他才微微地歪頭、闔上手中書本的同時(shí)，說出祭彌音揚(yáng)起唇角的問題。

        「明年四月才成為cHa班生？那不是……我是想問，教授想安排從頭開始的修習(xí)教育？可……不，單純訝異。畢竟，連……那對天神兄弟在這邊的姊妹校，同樣T會？」

        冰炎b較錯(cuò)愕，那對出生於「十一世紀(jì)末」的雙胞胎，至今仍未有意愿就讀他勢必就讀的學(xué)院──「種族聯(lián)合開發(fā)學(xué)習(xí)之院」，正名為「聯(lián)合學(xué)院」。反倒選擇進(jìn)入此世界、他自認(rèn)是難以言喻的「●○學(xué)園」。

        y要說明的話，他會形容成「蓄意融入環(huán)境的異常」，尤為他簡略研讀從學(xué)園建立前、專門描繪該縣市最初形象的史書後。

        「神罰之地」，百鬼夜行之所、魑魅魍魎之域。自古即光怪陸離，難以理解、想像，遑論踏足。號稱三途川之岸、地獄之門、妖魔之源。歷代肩負(fù)祭神大典的巫師，無一不是再三叮囑，此地為兇神惡煞不足為奇、巾幗梟雄皆化為平庸之輩，若非天賜良緣，就是萬丈深淵之「荒唐」。

        上至最高統(tǒng)帥，下至貧苦人家，絕不敢恭維與漠視駐紮生活的可能X，日漸形成與世隔絕的「荒蕪之地」。若出生此地，不是天賦異稟，便是窮兇極惡，堪稱修羅鬼神之場。

        直到十六世紀(jì)、大航海時(shí)代背景之下，學(xué)園創(chuàng)辦者決意在此區(qū)域建立紮根歐洲文化的教育環(huán)境。先行開設(shè)大學(xué)T制長達(dá)百年，後續(xù)大刀闊斧般改革與擴(kuò)展，日新月異的汰換掉詬病之處，JiNg進(jìn)科學(xué)、涉獵無數(shù)領(lǐng)域的研發(fā)創(chuàng)新至應(yīng)用教學(xué)──十九世紀(jì)初，登上風(fēng)靡歐美、享譽(yù)國際的「傳統(tǒng)名校」地位。徹底改變往昔被輕賤、恐懼與漠視的負(fù)面印象，開始出現(xiàn)領(lǐng)先世界少說數(shù)百年，空前絕後的「東洋學(xué)園」美譽(yù)。

        冰炎起初讀到這里，才納悶，為什麼不乾脆把校名改成「東洋」這個(gè)一聽就知道融入當(dāng)?shù)氐漠悋L(fēng)情稱呼？直到他聽見當(dāng)時(shí)在寫專屬講義兼考題的祭彌音表態(tài)「方便」一詞，猛然想起師傅曾經(jīng)隨口說出意外低調(diào)的離譜評價(jià)。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀