好作者，不g搭嗎?

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        校長大人，您知道您的預備手下如此不受控制嗎？校長大人，您知道您的預備手下愚蠢到分得不清楚勇敢跟魯莽的差異嗎？校長大人，您知道我最討厭碰上存心找碴的蠢貨嗎？校長大人，您知道我一旦心情不好會做出什麼事情連我自己都沒有辦法控制嗎？

        「以大欺小，勝之不武；以多欺少，豈是勇敢？」

        &愣了愣，臉一下就漲紅了。他一個七年級生找一個二年級的孩子決斗，可不就是以大欺小？學生在他的領軍下將一個二年級的學生團團包圍不讓他離開，可不就是以多欺少？

        只靠幾句話就取得道德制高點，就像腳踏車與跑車相撞，譴責的多半會是跑車車主，腳踏車明顯處於弱勢，人總是同情弱者，對b高大壯碩的跟瘦弱嬌小的我……咳，我指得是身材，圍觀的學生望向的視線就不怎麼友善了。

        蛇院跟獅院從創校以來就沒對過盤，這時候只會互開嘲諷模式，脾氣不錯的小獾也忍不住抱個兩句不平，而最近關系不錯的小鷹當仁不讓的承擔起搗蛋角sE，彎彎繞繞的說話方式，幫獅院講好話的同時順便挖坑給跳，蠢獅子們倒是跳得不亦樂乎。

        「被拒絕也不是什麼難堪的大事情，如我們這般優雅、高尚、驕傲…以下省略三千字自賣自夸…被喜歡也很正常，但是不依不饒的糾纏只惹人討厭，獅院追人手段真心不高明。」這是小蛇們明面勸說、暗自澆油的主要內容。

        「世界如此美好，你們如此暴躁，這樣不好、不好。」小獾們的中心主軸。

        「啊？不喜歡！原來不是賭上Ai情也要爭取他看一眼的浪漫呀？不是，你確定真的不是這樣，可是報紙…可是現場情況…可是怎麼看起來越來越像要強行搶人……？」讓聽眾感到內心萬分糾結的小鷹們。

        「廢話少說，我是Astor的副手。膽小鬼，說，你選誰做副手？」一個我不認識、但是在報紙上見過的高年級生終於發現正義nV神不再，試圖挽回頹勢把注意力拉往最初的目標——巫師決斗。

        也許他們打的主意就是光明正大把人揍成豬頭？唔，德國安排暗線不能用，會被校長整鍋端，但是內部似乎也沒有熟人可以援手，這樣下去似乎有點糟……。

        「我是的副手。」

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