接下來兩個月的時間廖天跟陳子平兩人在沈師傅的授意之下，幾乎囊括了銓和鐵工廠五成的訂單，由於兩人做的品質與與速度都無可挑剔，所以銓和鐵工廠的老板也樂意如此做，在有如此大量的訂單練習之下陳子平的各項技能也提升的非常之快，其中除了【電焊】已經達到學徒高級外，【鍛造】【分解】【研磨】【涂料】都已經提升到了學徒中級，而通用經驗值也累積到了55萬點。

        結束了最後一天在銓和鐵工廠的實習，陳子平跟廖天向沈師傅道謝之後先回到學校完成學業最後的階段，恰巧今天是學校最後一節的工藝課，上一次陳子平在圖書館巧遇同學，那時他的同學說工藝課有新的作業要繳交，好像是關於印章的設計，遮一時半會的時間陳子平也不知道要去哪里再設計一個設計圖繳交出去，於是只好y著頭皮將他父親陳阿福之前遺留下來的烙印圖形當作作業繳交出去！

        當工藝課老師-鄧宇庭在收到所有學生的工藝課作業後，便開始一一審視并且打上分數，結果當鄧宇庭老師看到陳子平所繳交的作業時，突然瞪大雙眼馬上將陳子平叫到自己面前！

        「陳子平！這一個圖形真的是你設計的嗎？你到底在哪里看到過這一個圖形的，如果你不老實講這一堂課我會當掉你！」

        陳子平被這樣一嚇只好y著頭皮將這一個圖形是自己父親留給自己的事一五一十的全部告訴工藝課老師，只差沒將這一個圖形第一次是在廖氏五金行中發現的事說出而已，聽到之後的工藝課老師雖然十分激動但很快便閉上眼睛開始沉思，幾分鐘之後鄧宇庭才說出這一個符號代表的意義！

        「陳子平你知道嗎，這一個符號代表的意義嗎？」

        陳子平搖了搖頭表示只知道這是自己父親留給自己的！

        工藝課老師鄧宇庭慢慢說出這一個符號所代表的意義

        「子平啊！這跟一個符號相似的還有二十一個分別是代表著十天g與十二地支，這些符號的擁有者都是二十多年前在國家中央研究單位中的佼佼者，被賦予了天g稱號地位的都是一些對於國家有做出杰出貢獻與戰功的軍、警、政人員，當中影響力與能力最優秀的十位才有能力配上此稱號，而被賦予了地支稱號地位的則是指一般民間單位在各個領域中技術最杰出也最具影響力的十二位，這二十二位都可以使用擁有自己獨特風格的烙印符號，無論是烙印在自己的最高杰作上或是在重要文書之上！」

        「子平畫的這一個符號是不是你父親留給你的我并不知道，但是這一個圖形是在工業領域技術最杰出代表【辰】所擁有的符號烙印，這一個【辰】符號的擁有者十分神秘，知道他真實身份的人更是少之又少，據說他只在自己最滿意的作品上留下烙印而且還是留在不起眼的位置，有些作品的擁有者終其一生還不一定知道這是他的最高杰作之一！」

        「陳子平，這一次工藝課的成績我只能給你60分的及格分數，至於這一個符號無論是不是你父親所擁有的還是從哪里抄襲的都無所謂，身為你的老師我給你一個忠告，這一個符號你別隨便使用甚至也別讓其他人看到這會給你帶來莫大的麻煩！」

        陳子平作夢都沒想到原本以為只是自己父親留下來的一個念想，沒想到所代表的意義這麼的大，此時回想起系統主線任務中【父親的得意之作】進度顯示的1/12，代表父親認為最滿意的作品還有11個，但是依照剛剛工藝課鄧老師所講的，那要找齊全部作品的難度還真不是普通的困難！

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