一片茫然的白徐徐升起之后，宛如疾風驟雨過后，天際飄浮著的柔軟云朵，平靜的海面之上，布滿深深淺淺的綺麗霞光，載著他寂靜地漂流向記憶之海的彼岸。

        陳言做了一個久違的夢，夢到了小時候的事情。

        因為常年遭受父親虐待，導致了陳言嚴重的營養(yǎng)不良，即使后面他被文馥和荊勝夫妻倆收養(yǎng)之后，兩個人細致妥帖地養(yǎng)著他，也沒能讓他胖起來多少，一直都是一副清癯瘦弱的模樣。

        夫妻倆實在是擔心這么瘦小的陳言在學校里遭受一些壞孩子的欺負，所以耳提面命地強調過荊皓銘一定要好好保護陳言。

        為此，夫妻倆托了一點關系，讓陳言在休學一年之后，跟著比他低一級的荊皓銘重新入讀小學六年級，兩個人形影不離地當了一年的同桌之后，成功升入同一所初級中學就讀，只不過遺憾地被分在了不同的班級。

        荊皓銘仍舊還是那個大家口中時常被人議論提及的話題中心，一方面是因為他耀眼俊氣的惹眼長相，一方面則是因為他天不怕地不怕的惡劣脾性。

        雖說荊皓銘不至于惡劣到帶頭霸凌同學為非作歹的程度，但是放學之后也沒少和看不慣的同校學生在小巷子里約黑架，每一次都興奮而又暴力地將對方打得滿地找牙。

        每天放學之后，陳言收拾好自己的書包文具，還要從4樓走到3樓的教室里去給荊皓銘收拾東西。

        每當他推開教室門之后，沒有看到吊兒郎當撐著下巴靠在桌子上等他的荊皓銘，心里就明白了，荊皓銘這是又去教訓那群讓他心煩氣躁的小流氓了。

        陳言嘆了口氣，拿起荊皓銘書桌上摞得快有新華字典厚的作業(yè)本隨便翻看了一下，果然不出他的所料，一個字也沒有寫，簡直比教室里重新粉刷過的白墻還干凈。

        陳言低著頭，神情認真地將荊皓銘堆放得亂七八糟的作業(yè)本和課本重新分門別類整理整齊，又對照著黑板上老師留下的作業(yè)，將需要的東西裝進荊皓銘的書包里，一切收拾完畢之后，陳言這才提著荊皓銘的書包出了學校去找他。

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