既然完全沒變，但還是要先上學。

        如同瞎子般的他，不只什麼都不敢動，連走路都要很小心，深怕嚇到別人也嚇到自己。

        在教室里，文宇望著窗外，既然沒有范本可以參考，有不能問別人，那就自己m0索吧。

        先從簡單的，例如走路不能太大步，像是以往的跑步、狂奔都不行，因為文宇眼里都是文字，但是有大有小邊緣很不明顯，一不小心就會撞到，所以只能先習慣小范圍的活動。

        但是這樣引起了同學們好奇，一開始還會出聲詢問是否是發(fā)生甚麼事，文宇笑而不答，只是持續(xù)習慣這樣的改變，同學也逐漸由善意轉(zhuǎn)變?yōu)閻阂猓瑦阂獾呐艛D、嘲笑他、甚至模仿他的動作來讓其他同學嘲笑。

        剛開始文宇并不放在心上，直到那天他發(fā)現(xiàn)情況變得有點不同。

        這天他依舊緩慢地走進教室，沒想到其中一位嘲笑他的同學伸出腳絆了文宇一下。

        就在臉快要跟地板親吻時，下意識的抓起旁人的手，瞬間一堆畫面閃進文宇的腦海

        ，「你最心Ai的寵物狗，寄放在祖父母家的，被你父親反對送走，你非常恨他！」

        話像是沒經(jīng)過腦袋，脫口而出。畫面閃進腦袋，頭太痛了，讓他忍不住說出其中一個畫面。

        說完被碰到手的同學立刻cH0U出手像是看到臟東西卻又驚訝地看著文宇。

        「你…你在說甚麼，亂說一通，你是妖怪嗎？你一定是聽別人說的」，說完立刻離開現(xiàn)場。

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