這種心理暗示和引導(dǎo)，一方面很高深，但另一方面，也很普遍。

        比如你想讓另一半送給自己一個(gè)禮物，你會(huì)怎么做？

        你會(huì)經(jīng)常在他面前提起這個(gè)東西，然后等到某個(gè)節(jié)日，你提前暗示他應(yīng)該送點(diǎn)禮物，他多半會(huì)送你你近段時(shí)間大量提起的那個(gè)東西。

        再比如，你想送一個(gè)人東西，不知道送什么好，就大概根據(jù)他的喜好說(shuō)一款產(chǎn)品，并且長(zhǎng)期安利這款產(chǎn)品的好處和優(yōu)點(diǎn)。

        這樣，他可能本來(lái)對(duì)這個(gè)東西無(wú)感，但經(jīng)過(guò)你的安利他了解之后就確實(shí)比較喜歡了，這時(shí)候你再送他類(lèi)似的東西，就會(huì)有比較好的效果。

        還有你覺(jué)得某家店?yáng)|西難吃，然后通過(guò)一些言語(yǔ)的描述，或者從服務(wù)態(tài)度抓別人的漏洞，很容易影響身邊的人，讓大家都討厭這家店。

        這些，都是正常交往中存在的有意無(wú)意的“引導(dǎo)”。

        而專(zhuān)業(yè)的心理研究者，有更多更厲害、效果更強(qiáng)的方法。

        讓你難以察覺(jué)，但又十分有效。

        “當(dāng)一個(gè)人擁有了一種獨(dú)特的天賦之后，他會(huì)很想知道，具有同樣能力的人還有誰(shuí)？又或者自己這種特質(zhì)是特殊的，還是普遍的。”沐嶺峰道，“而書(shū)籍和專(zhuān)家，可以解惑。”

        “我問(wèn)過(guò)市精神病院的護(hù)士長(zhǎng)，她和你關(guān)系不錯(cuò)，你們交流過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)上的。尤其是在前幾年，你雖然不會(huì)直接問(wèn)但總是會(huì)引導(dǎo)話題往那邊靠。”

        “高級(jí)的心理學(xué)書(shū)籍，書(shū)店很少有賣(mài)，除非專(zhuān)門(mén)去訂。”沐嶺峰道，“根據(jù)你的同事們說(shuō)，你唯一的愛(ài)好可能就是去書(shū)店看書(shū)了，但這幾年，去的次數(shù)也少了。”

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