今天和爸爸媽媽一起去公園玩了，我非常高興，好幸福……我和他們……

        「寫這樣就好了嗎?」母親闔上本子，問道。

        溫盛恩點了點頭，「謝謝媽媽!」他拿過日記本，寶貴地收回了自己的cH0U屜里。一本印著卡通人物的日記本，十元商店常見的那種，本子的右邊會有一排按鈕，按對了才可以打開。溫盛恩從小沒要求過買玩具，唯一在十元店里看中了這個本子，所以母親愿意買給他，他也心懷感激，非常珍惜。

        彼時他還年幼不識字只會寫注音，想學動畫片里的角sE寫日記，不想用歪歪扭扭的注音寫，只好求助於母親代筆。他的日常很普通，普通到除了父親有空帶他出去玩，否則日記本一天根本寫不下一頁，他對此有些苦惱，加上幼稚園的家庭日志，寫完了他的日記就沒什麼好寫的了。在看到許多作家Si後，私人的手札、日記會被後人出版，溫盛恩怎麼樣都無法理解，因為他的生活似乎沒有什麼地方值得抒發的，他也沒有一個書信往來的對象，這樣的話是不是意味著他和寫作無緣了呢。

        「媽媽，我的生活好無聊。」溫盛恩撒嬌地靠著母親，翻看自己的日記本，發現每一天寫的內容似乎都差不多，甚至b起日記，更像是在紀錄他的每天作息、飲食。

        母親輕柔地m0過他的頭，說道:「平平淡淡的也很好。」

        在上了國小後，溫盛恩識得部分的國字，到了許多經典的文學作品。那些作者的生平如果要去探究，你會發現很多時候越是生活在苦難中，b如戰爭、貧窮、破產、抑郁……反而越是能激發人的創作慾望，人的靈感將會變得層出不窮，JiNg神狀態的異常使得他們往往打破道德、常規。日本文豪不少在殉Si前都經歷了無數次的自殺未遂，文字便會隨著他的情緒有所變化，變得更加JiNg煉，有的則啟發了對生命、宇宙觀的看法，富有深奧的哲學X。這也是為什麼文學課必須搭配作者生平講述，人們最Ai研究的正是受經歷影響的心態，心態反映的作品。

        後代的讀者輕易地給他人的痛苦戴上徽章，評價這段時間是作家的創作巔峰期，何其諷刺，卻又正確得令人無法反駁。

        溫盛恩還很單純，他總是期待著自己未來也能經歷一些特別的事，好讓自己的日記能夠豐富起來，他輕視了別人的痛苦，將其視為一種成長的必經之路。

        溫盛恩出生在狹窄破舊又的老公寓，外墻的水泥塊在地震後都剝落不少，甚至樓梯間鋼筋外露，這間公寓在逐漸繁榮的市區中十分格格不入，溫盛恩一家是新搬來的，父母學識不高又有些僥幸心理，聽從房仲的說法就買了，覺得可以利用政府推動的都市更新增值和得到獎勵。買了不久後，確實有相關機構按照流程招開公聽會，提出都更的企劃，然而進行得不如預期般順利，許多在一樓經營的老店家堅決不同意，還有一些對房子有感情的老人家，甚至有幾戶的所有權人早已下落不明。所以之後光是開各種會議協商，等法院判決就拖延了很久，僵持不下，致使溫盛恩從小就是待在這樣惡劣的環境，還是孩子的他怎麼可能清楚家里的狀況，他只是默認了其他的家庭應該也差不多是這樣。

        溫盛恩暑假一直待在家學習，有一天回家的時候，遇到一樓已經上高中的哥哥，他們關系蠻好的，聊了幾句，溫盛恩正好提到了父母最近為了新學期的學費焦頭爛額的事情，「我應該要去打工幫忙才對。」

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