夜自習(xí)結(jié)束後,校園早已沉寂,只有位於實(shí)驗(yàn)棟頂層的那間同步實(shí)驗(yàn)室,還亮著淡淡的藍(lán)光.

        林煒哲坐在控制臺(tái)前,襯衫微皺,袖口挽起,露出線條分明的手腕.他的眼神專注,盯著螢?zāi)簧喜粩嚅W爍的意識(shí)波動(dòng)曲線.

        這是他第一次正式參與"意識(shí)同步"測試,以教師身份與學(xué)生進(jìn)行深度連結(jié).當(dāng)初會(huì)答應(yīng),其實(shí)只是因?yàn)閷?duì)方的名字——鄭勝威.

        他記得這個(gè)學(xué)生,記得他在課堂上偶爾出神的眼神、作業(yè)紙上多余寫下的"謝謝林老師"、還有那天放學(xué)後,站在實(shí)驗(yàn)室門口,像早已預(yù)料好地問:

        "老師,如果我做這個(gè)同步實(shí)驗(yàn)……你會(huì)陪我進(jìn)去嗎？"

        語氣平靜,卻藏著微妙的不安與渴望.

        林煒哲沒有立刻回答.但今晚,他坐在這里,就是他的回應(yīng).

        身後的門滑開,勝威走進(jìn)來,身穿白sE運(yùn)動(dòng)外套,發(fā)絲略微Sh潤,像是剛洗完澡.他眼神直直地望著林煒哲,微微一笑.

        "老師,你看起來b我還緊張."

        "我只是……對(duì)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)保持理X."

        "你總是這麼理X嗎？"

        那聲音,像是從遠(yuǎn)處飄來,又像貼在耳邊.林煒哲微微一震,沒回答,轉(zhuǎn)身為他調(diào)整同步頭環(huán).勝威乖乖地坐上模擬椅,卻在林煒哲靠近時(shí),忽然抬眼.

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