小時候的傅涼旭厭惡學習性格又倔強，曾經把老師氣到肚子疼——這一度成為傅父的談資。

        因為抗拒上學所以賴在家里，即使被爺爺用苞谷桿抽著也抵死不從，他不喜歡幼兒園那里啊！這個小地方的教育資源十分匱乏，在這樣的情況下這樣的他應該是沒可能有一個好的結局。

        也許他十幾歲就輟學了，跑到大城市的工廠里打幾年工，到了十七八歲就回到家鄉準備結婚。然后，相親來相親去的，遇到個合適的就湊合嫁了，哪里談什么愛情？操勞農活、操勞家庭，粗了手、黃了臉，一輩子就耗在了一個地方。

        想想就不寒而栗，那絕不是傅涼旭真正想要的東西。

        所以即使他并這樣生在大富之家，能夠有現在的生活，傅涼旭自己就已經很滿足了。

        小孩子的適應能力是最強的。

        很久年前，他隨父母定居晉城，也開始了自己新的生活和希望。

        晉城小學維修中的門和鋪著長條木板的破舊泥路是他記憶最深的地方，讓他一直不能夠忘記。

        它在一定程度上帶有一種象征意義，象征他另一段生活的開啟，則是他人生的一個轉折點。

        后來，這所學校一直在裝修、翻新、裝修、翻新，現在，它已經是晉城最有名氣的小學之一了。

        他愛這所學校，它見證了他的成長，也讓他時不時會想起“詩意的方向，最好的自己”這句校訓。

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