“你是，我不認識你。”朱麗莎不認識這個突然和自己打招呼的人，雖然看著有些面熟，但是她確實不知道這個男生是誰？都怪傅英涵，有了他，整個流雅的男生都不能叫做帥哥，不能叫做校草了。

        “我先自我介紹一下，我是廖天樂，和蘭雅荷是同班同學。我之前看見你和蘭雅荷同學經常在一起，所以，我就記住你的名字了。”廖天樂此刻就這么聰明，完美地避開了自己的目的，避開了自己和成苗苗的關系，而是強調了自己和蘭雅荷的關系。

        “原來這樣啊，我是蘭雅荷的好朋友。我們經常在一起是應該的，你看見了也不奇怪。”朱麗莎因為廖天樂是因為蘭雅荷才記住自己的，臉上的面子有些掛不住，不過，她也很榮幸，至少還是有男生關注自己了，雖然是沒有傅英涵那么帥的男生。

        “我們可以一起走走嗎？你是蘭雅荷的朋友，一定很了解蘭雅荷學霸的學習方式，我想向你打聽打聽，我也想當學霸。”廖天樂的虛心求學的態度讓朱麗莎對他的印象又好了一些。

        “其實，蘭同學也沒有什么特別的學習方式，我覺得她就是很勤奮。如果我們能夠像她那么勤奮的話，我們一定也是流雅的學霸。”說到學習方式，朱麗莎不太了解蘭雅荷，除了勤奮這一點以外。除了上課，做家教的時間以外，蘭雅荷都去圖書館學習，這就是蘭雅荷勤奮的證據。其他的特別之處，朱麗莎沒有發現。

        “謝謝，你說得對，學習都是要靠勤奮；我可能太懶惰了，所以沒有她那么好的成績。”廖天樂認真地傾聽著朱麗莎的話，心里卻已經對朱麗莎的智商水平給出了一個綜合性的評分。

        “她就是智商平平的一個女生，只會說些套路的話，沒有什么創新思想。”這就是廖天樂對朱麗莎智商的評定意見。

        “我們班級里的蘭雅荷和成苗苗是住在同一間宿舍，之前聽同學們說起蘭雅荷打了成苗苗耳光的事情。我個人覺得這件事太邪門，不可信，你是蘭雅荷的同學，你也支持我的觀點吧。”廖天樂還是忍不住地把話題往成苗苗的身上套，希望能找到更多的信息。

        “當然啦，蘭雅荷不是那種不講道理的女生；不過，人都是會變的，以后的事情誰都說不準。說白了還不是因為你們班級里的某個男生，就是那個男生讓兩個美女為他吃醋。”朱麗莎想到了傅英涵，也讓她生氣。

        廖天樂一看問題出來了，自己就題發揮，把傅班長從開學到現在為班級所作的事情和傅班長最近鬧出的新聞向朱麗莎說了一遍，他就希望朱麗莎能站在自己的一邊，對傅英涵的這些事情發表一些個人的意見。

        “照你這么說的話，我們的校草確實是讓很多女孩子著迷。不過，我感覺校草只是喜歡一個人。”朱麗莎認為傅英涵邀請班上同學一起過圣誕節，卻遭遇了蘭雅荷的拒絕，這件事只能說明傅英涵用這種方式在追蘭雅荷，蘭雅荷不喜歡傅英涵的追求，所以，拒絕了。

        “你是說傅英涵喜歡蘭雅荷？那成苗苗呢？”廖天樂想到了成苗苗，想到了成苗苗是否對傅英涵還藕斷絲連。

        “成苗苗，她當然不是蘭雅荷的對手，她也不希望傅英涵喜歡蘭雅荷。可惜，傅英涵就是喜歡上了我們家的蘭雅荷，兩人都溺在一起好多天了，說不定造娃工程都開始了。”朱麗莎假惺惺地同情成苗苗，其實，同情的是自己。

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