柳宗元凝神思量片刻，開口道：“我還是修書一封與韓退之。”

        至少在推行古文上，他們的目標是一致的。

        【只可惜，李商隱上岸后令狐楚就撒手人寰了。彌留之際，令狐楚將李商隱叫到身邊，囑他寫作遺表，其用意，既見情真，或許又在為這位時運不齊的弟子籌謀。什么感天動地師徒情！】

        水鏡下的許多人都被感動到了：“千里馬常有，而伯樂不常有。李商隱遇上這樣一位伯樂，可真是三生有幸。”

        “令狐楚也很高興的吧，能發現這樣一位才子。”

        “他們師徒的感情真好啊不想讓老師那么早去世。”

        ……

        眾人看得非常有代入感。李宅之中，李商隱也想起了自己這位人生的伯樂，眼中半是懷念半是哀傷：

        “老師待我很好，既授我以詩書，又帶我外出增長見識，我一身才學，盡是老師深恩。只可惜……”

        斯人已去，自己和令狐家又落得這般田地，如何不令人唏噓？

        內容未完，下一頁繼續閱讀