“對(duì)了，你有沒有想過去讀書？”聊完請(qǐng)老師的問題后，謝恒突然又問道。

        他倒不是嫌棄沈木棲沒學(xué)歷，這兩年教沈木棲演技和舞蹈的老師，都說可以推薦她入學(xué)，沈木棲想要學(xué)歷并不是很多困難的事情。

        而且他也知道，沈木棲只是沒有學(xué)歷，而不是文盲，她對(duì)自己喜歡的事情總是學(xué)的又快又好，她的聰明他早就領(lǐng)教了。

        謝恒之前夸沈木棲天才真不是濾鏡，他是真的覺得沈木棲很厲害，就拿拍戲這件事來說，沈木棲的第一個(gè)角色幽蘭仙子直接就讓觀眾甚至導(dǎo)演念念不忘，奉為經(jīng)典，多少演員入行多年也達(dá)不到這樣的演技，但沈木棲愣是在克服心理障礙的同時(shí)，一舉超越了許多前輩。

        謝恒由己推人，他覺得自己應(yīng)該做不到這個(gè)程度。

        他之所以提出這個(gè)建議，主要也是想著現(xiàn)在沈木棲情況越來越好，也許她會(huì)想體驗(yàn)一回校園生活？

        當(dāng)然，堵住其他人的嘴也在他的考量范圍。

        并不是所有人都了解她，謝恒擔(dān)心有人會(huì)用學(xué)歷這點(diǎn)來攻擊她。

        謝恒不知道，在應(yīng)憐的記憶中沈木棲早就體驗(yàn)過校園生活了，而且留下的印象還很不好。

        而且沈木棲也不是沒上過學(xué)，在她很小的時(shí)候，爸爸媽媽也送她上過學(xué)，只是她適應(yīng)不了，所以后來在家自學(xué)了。

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