小提琴的聲音剛一出來，觀眾們就從沉默中驚醒，剛才的震撼還沒緩過勁來，一下又被新樂章的前奏深深的感動了。

        是感動，而不是單單旋律上的吸引。它帶你回到了過去的某個時點上，不緊不慢的引領著你從那個時點出發，穿越時光，漸漸到達你現在的生活位置。隨著你感到了自己的存在。生活在繼續，不斷向前，你感到了鮮活的生命，很多愉悅的正能量。

        隨著大提琴短暫有力地加入了旋律，鼓點的節奏開始沖擊著耳膜，小提琴的抒情也變得充滿聯想。大提琴的重復的旋律如同合唱，定音鼓、響銅、鐘聲，波動的情緒隨之升華

        觀眾中還有不少人開始仰望禮堂的穹頂，仿佛可以看見那茫然的星空，在這寂靜的夜晚，這提琴聲音陪伴著聽眾們的耳朵，褪去了繁華后的沉靜，即將迎來美麗的明天。

        雖然沒有誰能看見未來，一個永恒的真理便是當你可以預測未來時，未來也就隨之改變了，對著永遠的未知，存在這世界上，每時每刻人生常伴隨著矛盾的人和事，靜靜坐下來，音樂教你聽一聽自己如何和自己對話。

        音樂是宇宙的脈動，是心底的吶喊，是生命的綻放，是沉寂中的爆發，是對抗混沌的寶劍，是抵抗未知的靈藥，是泥土中鉆出的嫩芽，是鳥兒劃過天空的軌跡，是魚兒躍出水面濺起的水花，是朋友之間的嬉鬧，是籃球擊打籃筐的聲響，是花朵盛開的剎那，是風吹過旗幟的飄動，是在這無聊平淡世界中充滿意義的呼喊。

        原來其實我們一直都在音樂中，只要我們還活著，！

        演奏結束，臺上的樂團，接受了洶涌而來的掌聲。前排的老師首先站了起來，然后全場將近兩千名觀眾都起立鼓掌，這樣聲勢巨大的場面只有在少數著名演奏家或者國際知名交響樂團結束表演時才看的到，在上戲任何晚會上都是沒有先例的。

        雖然說《樂之光》這部現代交響瑕疵不少。起碼三章的內容銜接就不緊密，從內涵結構上來說也不夠深刻，但作為一個剛剛畢業的高中生的作品，已經是突破天際的不可思議了。這是上戲近百年來天賦最高的學生了，他的前途不可限量。

        坐在臺下最激動的莫過于音樂學院的副院長廖東能了。他本來不打算過來的，但他學生施川楊說：請他務必來看看，說有個有意思的學生寫了部有意思的作品。他知道他這個學生從來不輕易推薦什么人，于是他就推掉了晚上的活動，來到了這么多年他從來沒出現過的迎新晚會。還好來了，廖東能想到。

        程曉羽的輔導員，美女老師林熙也驚訝了，本來班上的吳迪就讓她夠驚喜的了，但后面居然還隱藏了一個了不得的怪物，文化成績上戲第一。專業成績上戲第一，這下居然還能寫交響曲，并且一上來就是這樣的鴻篇巨制，簡直難以想象。

        劉昆淼和黃曼妮則是后悔，后悔退出這樣的演奏，這在生命中都是難得的機會和體驗，常岳的一些同學們則為自己當初的看輕有些面紅耳赤。

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