“從書中我們可以得知，夢(mèng)是有意義的，而其意義在于滿足，故而它也是能夠被理解的，是人潛意識(shí)的反應(yīng)，更是自我了解的最佳方式…”

        選修課上，老師對(duì)底下稀稀拉拉還睡了好幾個(gè)的學(xué)生熟視無(wú)睹，神采飛揚(yáng)地描繪著他的想法，對(duì)著依然在認(rèn)真聽講還做筆記的同學(xué)滿意點(diǎn)頭。

        見有個(gè)同學(xué)甚至還舉起了手，他有些差異地開口：“同學(xué)，你有什么想問(wèn)的嗎？”

        “老師，我夢(mèng)見認(rèn)識(shí)的人，但他跟現(xiàn)實(shí)里X格完全相反，這是為什么？”

        他想了一會(huì)，回復(fù)道：“這個(gè)和你夢(mèng)到的內(nèi)容有關(guān)系。b如你暗戀某個(gè)人，現(xiàn)實(shí)里你們沒(méi)有關(guān)系，但是在夢(mèng)里面你們處對(duì)象了，這就反應(yīng)了你想要得到對(duì)方的；再b如你家庭幸福，卻夢(mèng)到父母生病或是出什么變故，說(shuō)明你潛意識(shí)里害怕這些發(fā)生，也能夠表明你很重視現(xiàn)在擁有的生活…”

        安焰柔想，她確實(shí)很珍惜和哥哥現(xiàn)在的生活。

        所以夢(mèng)里那個(gè)讓她有點(diǎn)害怕的哥哥，只是個(gè)她怕失去這樣生活的意向，并不是她腦子有病，更不能代表現(xiàn)實(shí)里的任何事，對(duì)吧？

        畢竟…她并不想承認(rèn)，上個(gè)夢(mèng)境是自己想要的美夢(mèng)。特別是最后那個(gè)血腥的場(chǎng)景，真實(shí)到讓她之后連著好幾天都睡不安穩(wěn)。

        所以想通之后，她也格外輕松。下課后每個(gè)人都因?yàn)槔蠋煵贾玫膒pt作業(yè)唉聲嘆氣，就她愉快地整理好東西回了家。

        下午四點(diǎn)，哥哥應(yīng)該還在公司，家里自然只有她一個(gè)。洗了個(gè)澡后，她坐在房間里的小書桌前想打開電腦把作業(yè)做了，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接一直出問(wèn)題，不管是cHa著網(wǎng)線還是換上wifi都打不開網(wǎng)頁(yè)。

        安焰柔試了幾下就放棄了，以前電腦出問(wèn)題都是哥哥修的，她這個(gè)電腦白癡還是別多弄了。

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