護(hù)衛(wèi)們開始按照他提前教授的那樣，在黑暗中把學(xué)生們綁在座椅上。

        等全部準(zhǔn)備完畢，不知從哪里響起了機(jī)械鬧鐘被設(shè)置的咔噠聲，跟隨其后的是頭頂上派對開始的哄吵聲。

        似乎是為了還原最真實(shí)的背景，讓這場綁架看起來設(shè)計(jì)感沒有那么強(qiáng)。

        而學(xué)生們本就沒有經(jīng)過訓(xùn)練的聽力卻無法避免地被削弱了，他們在黑暗中感受到所有護(hù)衛(wèi)的離開，以及頭頂天花板上響起的繁雜舞步聲，最后最后，大門別關(guān)閉。

        昏暗視線內(nèi)，落鎖的聲響觸目驚心。

        前幾分鐘，學(xué)生們還在浪費(fèi)時(shí)間沖大門處謾罵威脅，甚至有人主動“供出”了自己家族安排進(jìn)學(xué)院的那位護(hù)衛(wèi)的姓名，可不巧的是，這里的隔音效果還算不錯(cuò)。

        過了大概五分鐘左右，似乎是由于身體不受控制加上視力下降把這平日里隨時(shí)能夠打發(fā)的時(shí)間不斷拉長。

        機(jī)械表的聲音滴滴答答，沒人去數(shù)秒針轉(zhuǎn)動了多少圈。

        總歸是頭頂甲板上奏響的《第七交響曲》還徘徊在第一樂章的時(shí)間里，學(xué)生們終于開始做出行動，有些人為了掙脫束縛甚與椅子一同倒在了地毯上。

        室內(nèi)的聲音五花八門。

        唐燭在一片昏暗中靠在墻邊，百無聊賴地聽著第五個(gè)學(xué)生對自己這種毫無人性的教學(xué)方法的謾罵。隨后心里暗自思索，要是讓你去拳場待一晚上，你就會跪在我面前感謝我大仁大義心地善良。

        是的，沒錯(cuò)。他并沒有如自己所說的那樣離開房間，而是在關(guān)閉房門前留了下來。

        雖然能確定這些學(xué)生并不能在今晚的二十分鐘之內(nèi)離開教室，畢竟這種繩結(jié)的捆綁方法完全超越這個(gè)時(shí)代人的見聞，加上最可能有這種能力的學(xué)生現(xiàn)在都在禁閉室，所以他作為防身課教師的第一節(jié)課本該高枕無憂。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀