眾人捶額，這下是急不了了，一定沒了。

        刑部下去打撈，一刻后死者撈了出來，年紀三十出頭。

        一旁一個老頭提議道：“官爺，不妨把水抽干看看，池底恐怕還有。”

        多一事不如少一事。刑部冷著臉道：“去去去，胡說！這太平盛世的哪有那么多怨氣。散了散了！”于是將尸體和人帶了回去。

        他回到玉堂身旁，看玉堂如無事發(fā)生一樣，諷道：“你還有心情釣魚？”

        玉堂沒理他。

        他：“《論科舉形式弊端》是你寫的嗎？”

        這是玉堂會試的文章，先是肯定科舉制度的價值，而后犀利指出當(dāng)前科舉選才脫離實際，致使讀書只重人文理論，束縛思想，缺少實踐積累，奇才、專才輸于考才。

        行文倒是客觀評事，但多讀幾遍就會有隱隱的不適之感，好像在說：“我不是針對誰，而是說在座的各位都是庸才。”不屑中又透出擔(dān)憂，所以詳盡羅列了諸多優(yōu)化方案。

        這些提議初看不覺如何，但夜里夢到那些難解的情景，一覺醒來回顧提議，如沉疴舊疾得到一劑良方，如陣陣驚雷震耳欲聾，教他久久不得平復(fù)。

        見此文章，他才讀懂詩中“晚酣留客舞，重與細論文”的殷切盼望。

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