盛世正臨摹完一幅碑帖,看著盛今朝這歪七扭八的走路姿勢(shì),氣不打一處來(lái)。“你昨晚又去哪里鬼混了?現(xiàn)在才回家?”
盛今朝這次不再懼怕?tīng)敔數(shù)暮谀槪笾槪H有些驕傲地掏出包里的那幅字:“爺爺,你交給我的任務(wù)圓滿(mǎn)完成咯。你看看怎么樣,書(shū)法比賽的業(yè)余組復(fù)賽肯定能進(jìn)!”
盛世看著他那副油膩的嘴臉就覺(jué)得氣不打一處來(lái),正要張口斥罵,但看自已這有點(diǎn)傻氣但是唯一的大孫子,還是決定先看看作品。
用筆凝練而不浮夸,雖然筆意還稍顯稚嫩,但也算是展現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。
比他預(yù)想的好太多了。
盛世也不吝嗇夸獎(jiǎng):“嗯,不錯(cuò)。”他這個(gè)孫子雖然傻了點(diǎn),情商低了點(diǎn),沒(méi)什么本事,但至少還算是聽(tīng)話(huà),給他布置了作業(yè)也不會(huì)偷奸耍滑。
“這次你是用了心的,書(shū)法還是要靠多練多寫(xiě)。”盛世說(shuō)道。
盛今朝是個(gè)藏不住事情的:“爺爺,這次我可是找到一個(gè)好老師,有了他的指點(diǎn)我才能寫(xiě)出好字。”
盛世不置可否。
見(jiàn)爺爺不太相信,盛今朝忙找出手機(jī)證明:“您之前老是說(shuō)我玩手機(jī),我看手機(jī)可是為了學(xué)習(xí)。我這次就在網(wǎng)上找到了這個(gè)老師!”
盛今朝點(diǎn)開(kāi)視頻:“崔老師人可好了,我昨天就去請(qǐng)教他了。”
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