龔曉玲說(shuō)：“讓他錄。”

        研究生助教看著賀宏垂的臉色把攝像機(jī)給了楊景行。

        三零六的其他女生開(kāi)始面向指揮齊清諾，楊景行也走近，給齊清諾特寫(xiě)。齊清諾專(zhuān)業(yè)，不看鏡頭，等下課鈴響過(guò)了，大家都準(zhǔn)備好了，就抬手，開(kāi)始。

        別說(shuō)，一下午的時(shí)間還真有效果！女生們似乎真的更有感情了，賀宏垂和龔曉玲的表情能說(shuō)明這一點(diǎn)。

        以前楊景行錄像的時(shí)候，王蕊之類(lèi)的都會(huì)看鏡頭給臉色，但是這次沒(méi)有，她們都好專(zhuān)注，根本不受楊景行的走動(dòng)影響。賀宏垂和龔曉玲也一樣，楊景行把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們時(shí)都得到了好鏡頭。

        之前的課間就有學(xué)生在門(mén)口瞄三零六，現(xiàn)在放學(xué)了，那些人膽子更大起來(lái)，都擠進(jìn)了門(mén)口。不過(guò)男男女女高高矮矮二三十個(gè)人都很好地保持了安靜，三零六沒(méi)受影響，演奏還越來(lái)越好。

        階梯教室似乎也有不錯(cuò)的聲學(xué)效果，至少比在三零六時(shí)明亮而更加有穿透力。優(yōu)美的旋律，精細(xì)的和聲，得到充分發(fā)揮。

        可能是發(fā)現(xiàn)有觀眾，女生們不但演奏好了，肢體動(dòng)作也明顯多了。高翩翩手臂，王蕊的手指，柴麗甜的上半身，劉思蔓的弓……似乎都充滿了力量。

        教室門(mén)口人堆開(kāi)始朝里擴(kuò)展，有人干脆走近一點(diǎn)，但是自覺(jué)地保持在鏡頭之外。有人竊竊私語(yǔ)，有人目不轉(zhuǎn)睛，有人似乎認(rèn)識(shí)三零六……

        十幾分鐘過(guò)去后，三零六的演奏在齊清諾的收拾中戛然而止，不過(guò)那明顯不是結(jié)尾，就算一點(diǎn)不懂樂(lè)理的人也感覺(jué)得到。三四十個(gè)觀眾似乎被打了個(gè)措手不及，繼續(xù)安靜地看著，等待下文。

        楊景行放下了攝像機(jī)，柴麗甜放下笛子，高翩翩的手離開(kāi)弦……門(mén)口的人堆里有人先帶頭鼓掌，馬上有人跟風(fēng)。更多的人跟風(fēng)，剩下的也不好特立獨(dú)行。

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