稍微熱鬧了一陣后，魏郡宇叫停，開始給大家說問題。雖然剛剛這一遍的問題實(shí)在太多太明顯，根本無需指揮點(diǎn)明，但是大家還是耐心聽著。

        也不可能投機(jī)取巧，解決問題的唯一途徑就是練，從撥弦開始，魏郡宇再次強(qiáng)調(diào)：“不要趕拍子，這么基礎(chǔ)的東西，看我就行……”

        楊景行站了起來，示意喻昕婷坐到鋼琴前去，他自己去旁邊坐著圖輕松了。這下好多人似乎明白了，喻昕婷就是一陪練。

        不過魏郡宇對(duì)待陪練也夠溫柔：“好了嗎？”

        喻昕婷點(diǎn)點(diǎn)頭。

        魏郡宇鼓勵(lì)：“開始吧。”

        浦音的學(xué)生都不是濫竽充數(shù)的，喻昕婷才把前十幾個(gè)小節(jié)彈了四遍，撥弦的表現(xiàn)就在指揮和首席樂手的合力調(diào)教下有了很大的改觀。

        魏郡宇進(jìn)入藝術(shù)狀態(tài)后的樣子挺專業(yè)，滿臉感情地握著拳手對(duì)幾十號(hào)人苦口婆心：“……新生命的標(biāo)志，偉大又驚奇，充滿無限可能……”

        喻昕婷又悄悄對(duì)楊景行笑，楊景行則提醒魏郡宇到休息時(shí)間了。

        一些人去喝水上廁所什么的，一部分人則相應(yīng)指揮號(hào)召來看他的總譜。一份總譜不夠那么多人圍觀，于是另一部分人直接來和作曲交流。

        大家都是同學(xué)，彼此之間也都算熟悉了，而且楊景行也說過歡迎寶貴意見，所以就有幾個(gè)人大方地表明從之前那一遍一塌糊涂的演奏就能聽出來這首協(xié)奏曲還是挺不錯(cuò)的，起碼是真正的嚴(yán)肅音樂，好聽也不輕浮什么的。

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