楊景行只得討好張磊：“肯定是朱教授為你量身打造的作品?！?br>
        張磊對(duì)女生們舞臺(tái)笑：“不需要這么說(shuō)，美妙的作品是為所有演奏家和廣大聽(tīng)眾創(chuàng)作的，只不過(guò)我和朱教授的確有深厚友誼，所以有榮幸先為他把作品獻(xiàn)給聽(tīng)眾?！?br>
        幾個(gè)女生繼續(xù)為前輩的可貴藝術(shù)精境界配上笑臉，楊景行還繼續(xù)對(duì)她們說(shuō)：“朱教授也是桃李滿天下，雖然潛心教學(xué)創(chuàng)作不多，可幾首民樂(lè)作品都是難得精品，那首《搦管》，小潔肯定鉆研過(guò)。”

        本來(lái)沒(méi)啥事的邵芳潔連忙開(kāi)動(dòng)思維，盡快點(diǎn)頭：“噯……有，記得。”

        “有機(jī)會(huì)要跟張老師學(xué)習(xí)，肯定權(quán)威。”楊景行鼓勵(lì)邵芳潔，又對(duì)張磊遺憾：“我很仰慕朱教授對(duì)民樂(lè)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)研究，可惜一直沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)他本人?！?br>
        張磊愿意看一眼同類了，點(diǎn)頭呵：“我可以轉(zhuǎn)告的，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我和朱教授的結(jié)識(shí)就是緣于《搦管》，當(dāng)時(shí)我還在中音附小，不過(guò)這首作品比較深?yuàn)W，很多人難以把握體會(huì)?！?br>
        楊景行也有不了解的，驚訝佩服：“這么多年了。”再對(duì)女生們說(shuō)：“雖然朱教授以前的創(chuàng)作都是獨(dú)奏，但是他對(duì)民樂(lè)的和聲跟合奏研究也很深，前不久還出了一篇論文講民樂(lè)的和聲思維，就是這篇論文讓我跟朱教授有過(guò)一點(diǎn)交流。早知道有張老師這層關(guān)系，我還能跟朱教授多套套近乎，唉……”

        齊清諾盯著視線安撫楊景行：“現(xiàn)在知道了，以后再找機(jī)會(huì)！”

        張磊也新鮮了：“哦，呵呵，這樣啊，沒(méi)關(guān)系。”

        齊清諾跟張磊說(shuō)：“我們演過(guò)楊顧問(wèn)的一首合奏，朱教授在論文里列舉了幾個(gè)片段……有段時(shí)間的事了?！?br>
        另外幾個(gè)女生新奇，她們明顯不知道這事，以為只有浦音在自吹自擂，老師們成天楊景行長(zhǎng)楊景行短，幾個(gè)表演系幾乎把楊景行的作品當(dāng)成必修曲目了。

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