以喻昕婷的名義給格瑞斯發(fā)了郵件后，張楚佳才給師妹打電話，說教授的意思是讓紐愛先幫忙看看人選，相信一份紐愛提供的英語老師的工作應(yīng)該會比較搶手，等紐愛先找出幾個合適的了，浦音這邊再幫忙斟酌一下。

        本想著格瑞斯應(yīng)該會等下一個工作日再處理公事，可這邊師生三人還沒密謀幾句，格瑞斯又給楊景行打電話來了。

        美國人的發(fā)散思維不是一般二般，楊景行盡快把話題拉回正事上，表述了李教授的幾點希望或者要求。

        首先，這個老師得是女性，不能太年輕也不能老了，就二十五到四十歲吧。李迎珍雖然多年未出國，但是也知道萬不能提膚色和人種要求。

        語言老師嘛，當(dāng)然要精通普通話，粵語可不行，不一定要能寫文章，但是得和喻昕婷零障礙交流。既然是教英語，英語水平要求就不用說了，最好是有豐富經(jīng)驗的。

        雖然是語言老師，但是最好是全職，因為喻昕婷剛?cè)サ囊欢螘r間肯定需要全方位的幫助，最好還能有生活助理的經(jīng)驗……

        楊景行的英語水平在說這些事情的時候就完全暴露出來了，不過對方并沒嘲笑，而是盡量盡快準(zhǔn)確把握住楊景行的意思。

        事實上很多問題格瑞斯都早想到了，因為她有豐富的為樂團外國樂手或者到訪藝術(shù)家請翻譯或者老師的經(jīng)驗。

        格瑞斯干脆給楊景行說說自己的打算，如果有什么遺漏楊景行再補充……

        聽了好一會明顯的照本宣科后，楊景行贊嘆對方的專業(yè)，不過也還是有不放心的，問對方在處理這種事時有沒有背景調(diào)查什么的，比如無犯罪記錄……

        格瑞斯說：“是的，當(dāng)然……事實上，我相信樂團對喻小姐也做過徹底的了解了。”

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