女人呀，一說起來就沒完了，不光藝術(shù)特長生的問題，胡以晴對學(xué)校小超市的意見都不小。楊景行應(yīng)該記得吧，那時候零食文具的售價比外面還會稍微便宜一些，現(xiàn)在面積越開越大卻賣得越來越貴，有些東西能貴出一半來，老師都不敢買了。

        最主要的問題還是教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校已經(jīng)在流失優(yōu)秀老師，而擴招的壓力也導(dǎo)致學(xué)生質(zhì)量沒保證出了些稀奇古怪。胡以晴可是知道當(dāng)初楊景行都差點沒能進(jìn)校，多虧江老師有慧眼。

        根本原因嘛，就是出在學(xué)校股權(quán)轉(zhuǎn)讓和董事會巨變。還好有老校長在，那些不懂教育只認(rèn)錢的人不敢做得太過分，這也是胡以晴還沒急于找退路的原因。

        楊景行上學(xué)那會學(xué)校是沒所謂外教的，也就是偶爾請外交官或者大學(xué)的客座教授之類到學(xué)校講講座。可是去年呀，尚浦突然說要什么接軌國際，居然一次性不知道從哪兒找來十幾來印度尼日尼亞菲律賓人想要突擊培訓(xùn)成外教團(tuán)隊，就是老校長帶領(lǐng)老師們粉碎了他們這手誤人子弟的陰謀。

        胡以晴跟何沛媛傾訴，偏偏就有家長不滿意“學(xué)校連外教都沒有”，人家外教占師資力量的三成呢……雖然大多時候就是帶學(xué)生們唱唱歌，但胡以晴還是能理解也認(rèn)同老校長的教育理念，更好的教育是為了更好的社會呀，她希望自己的孩子以后能有那樣的校長那樣的老師就好。

        兩個女人聊得挺好，男人就陪寶寶玩去了。門鈴響的時候高建東正在努力修復(fù)被兒子一屁股坐脫節(jié)的云梯，楊景行就自作主張去接聽了：“開了沒？”

        “開了。”下面的人耳朵還挺靈：“楊景行？作曲家到了？”

        作曲家哎：“還有演奏家。”

        何沛媛聽到了，先忍了。

        高若陽會想辦法呢，把一根比較細(xì)長的黑色棒球棍當(dāng)扁擔(dān)提那些裝著飯菜盒子的塑料袋，他后面還跟著一個估計年紀(jì)比何沛媛還小但畫妝更多的女孩子也是一手一袋。

        跟楊景行點頭之后高若陽先去放東西，叫：“當(dāng)當(dāng)寶貝……哎……”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀