知霧背了一會兒，有幾條實(shí)在是太繞口背不出，背得有些煩躁，忍不住用余光瞥了他一眼。

        這才發(fā)現(xiàn)梁圳白已經(jīng)不知道什么時(shí)候睜開了眼睛，手里重新拿上了那沓資料。

        知霧疑惑：“都比完了，還需要看這些嗎？”

        她以前比完那些費(fèi)神費(fèi)腦的競賽，第一個(gè)要做的事就是將那幾本枯燥的資料扔進(jìn)垃圾桶，反胃到再也不想看見一眼。

        “不用，”梁圳白道，“只是如果我在看的話，你就能夠更加專注一些。”

        他是在自覺地模仿知霧，有些時(shí)候兩個(gè)人的同頻培養(yǎng)靠得就是雙方的步調(diào)一致。

        呆在一塊干同一件事久了，自然而然就會覺得關(guān)系親密許多。

        知霧當(dāng)然不會想到他的舉動背后還有這層含義，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭重新開始背法條。

        這次的注意力果然集中了很多，背得也更加順利了。

        到了晚間洗漱的時(shí)候，梁圳白率先去洗了個(gè)澡。

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