“嗯你們老師應(yīng)該和我是同一個(gè)。他喜好考一些較偏的名詞解釋，這幾個(gè)都得背過(guò)一遍?！?br>
        池久安手里握著記號(hào)筆，視線落在許赫言的書(shū)上，邊說(shuō)邊幫他勾勾畫(huà)畫(huà)，“下一面，‘六大因素’是每年必考點(diǎn)，可能會(huì)出簡(jiǎn)答題或者敘述題……這一面的東西很多，但都不是重點(diǎn)，不用背。臨近考試的時(shí)候瞄幾眼，大概記一下就行了，估計(jì)是出選擇……”

        他字跡工整，語(yǔ)速不快不慢，還沒(méi)等許赫言發(fā)問(wèn)，就已經(jīng)將可能會(huì)考察的題型總結(jié)了一遍。

        “差不多就這些?！背鼐冒埠舫鲆豢跉?，指尖輕輕落在專業(yè)書(shū)最后一章上。

        許赫言暖意遍布四肢百骸，震驚得說(shuō)不出話來(lái)。

        學(xué)長(zhǎng)人真好！

        他兩眼放光地沖池久夢(mèng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)池久夢(mèng)周圍的光芒愈發(fā)耀眼、奪目！

        “……你下凡辛苦了?！?br>
        許赫言雙手抱拳，鄭重地感激道，“聽(tīng)我說(shuō)，謝謝你，因?yàn)橛心?，溫暖了四季，謝謝你，感謝有你，世界更美麗……”

        池久安一怔，看著他的動(dòng)作，唇邊的笑容漸盛，連眼角眉梢都不可控地流露出笑意，不禁覺(jué)得這個(gè)小學(xué)弟不僅長(zhǎng)得挺可愛(ài)，而且人還怪有意思的。

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