時間流轉，第一縷陽光照在他臉上，謝海安望著天邊無聲地笑了，這一夜他在痛苦中苦苦掙扎，卻沒有再像之前的日日夜夜一樣陷入意識的無盡循環。

        或許這是一個好的開始，至少在此刻，謝海安不再是那個任由自己自生自滅的膽小鬼。

        他開始嘗試著接受陽光，接受人群，甚至是接受破爛的自己。

        申玄醒來發現已經收拾好行囊的謝海安有些詫異“起這么早？”

        謝海安看起來很有精神，或許是因為昨晚休息好了的緣故？申玄覺得今天的謝海安很不一樣，卻不知道是哪里不一樣，或許是精氣神？

        他們小組的6個人坐上了去村落的面包車，其他的五人之前都一起去參加過其他的援建項目，只有謝海安是后加進來的。

        原本幾人并不太看好謝海安，之前見過太多人抱著一腔熱血來參加這些項目，卻由于吃不了苦，很快就放棄了。

        他們到的這所小學一共有37個小孩，年紀最小的6歲，最大的13歲。

        其中需要一級干預的孩子有一個，一個10歲的小男孩，小孩穿著一件洗得發白的黃色半袖，黑黑瘦瘦，目光空洞地坐在角落。

        一落腳，學校的校長就和王思就組織大家在破敗的教室開了一個小會，目前學校還在修繕房子雖然不漏雨了，木質的課桌板凳卻是被雨水泡過還泛著濕氣。

        校長是一個五十多歲的男人，除了他還有一個男老師約莫30多歲的樣子，見到他們一行人很是高興。

        男老師給大家簡單介紹了一下學校的情況“學校一共還有37個孩子，年紀最大的13歲，最小的6歲，都是經歷過這場泥石流后的小孩，目前只有幾個小孩沒有任何異常，其他的孩子多多少少都會在夜晚難以入睡，或者突然哭鬧，很多小孩經歷這場泥石流后都很怕水。”

        “最嚴重的那個小男孩的名字叫李相俊，今年10歲他家的房子在山腳下，泥石流爆發的時候他的父母全都卷到洪流里喪生了，他當時在老師家補課，才逃過一劫。從他父母離世到現在，他沒說過一句話，也不和別人接觸，就坐在門口的板凳上，一坐就是一天。”

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