自從回來(lái)之后，齊昭昀最少三五天也要進(jìn)宮一次，為皇帝講書。不過(guò)比起其他老師，齊昭昀的課程，幾乎是天馬行空的。他講的是治國(guó)之道。

        雖然因?yàn)橼w霈年紀(jì)還不大的緣故，不是很深入，但也足夠引經(jīng)據(jù)典，信手拈來(lái)，深入淺出，講解明晰。他甚至為此專門寫了一本書，用來(lái)教導(dǎo)小皇帝。不過(guò)寫書修書也確實(shí)是齊昭昀的本業(yè)了，他當(dāng)年就是因?yàn)楂I(xiàn)書而奠定了自己在新都的地位的。

        按理來(lái)說(shuō)，有些事情不應(yīng)該是為人臣子說(shuō)明白的，都應(yīng)該是先帝教給小皇帝?？上б矝](méi)有太多如果，齊昭昀非做不可。他講書的時(shí)候，殿內(nèi)不只有趙霈，還有其他老師可以旁聽。這本書也廣受贊譽(yù)，得到許多口口相傳的美名。

        明德殿除了正經(jīng)的帝師，還有侍講，侍中，人數(shù)不少。這些人都是為了皇帝好好讀書而存在的。或許從前趙霈會(huì)疑惑為何自己讀書的陣勢(shì)越來(lái)越大，但現(xiàn)在他已經(jīng)明白了自己身邊沒(méi)有一個(gè)多余的人。

        倘若真有多余的，那么沒(méi)有多久就會(huì)被替換下去。

        他很喜歡齊昭昀，甚至在某種意義上是依賴他。除了知道自己別無(wú)選擇可以依靠之外，更多是一種自主的選擇。雖然不可思議，但在他心里齊昭昀確然是他的舅舅，是他的母親承認(rèn)過(guò)的，因此格外值得懷念。

        莊明皇后生前所居的宮殿現(xiàn)在已經(jīng)被封鎖了起來(lái)，只有小皇帝偶爾會(huì)去緬懷一番。宮中有許多復(fù)雜的規(guī)矩，即使是緬懷母親，去往她生前所居的宮殿，也有人會(huì)以禮儀或者規(guī)矩來(lái)勸諫小皇帝。

        有一回趙霈對(duì)齊昭昀抱怨，齊昭昀聞言神情未變，講課的時(shí)候就展開講了一番，傳授給小皇帝以規(guī)矩禮儀壓制他人的辦法。

        “道理，道義，都是為君者驅(qū)策臣民所用的，陛**為人君，不僅要明白禮義規(guī)矩，更應(yīng)該明白要怎么用。人君與臣子，黎庶，所在的位置不同，該負(fù)擔(dān)的職責(zé)也不同。譬如陛下……學(xué)習(xí)禮義，熟讀經(jīng)典，不是為了治學(xué)，也不是為了著書立說(shuō)，流芳百世。陛下為的是治事，自然不能僅僅被拘束，而要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)，達(dá)成目的?！闭f(shuō)這番話的齊昭昀和平常一模一樣，溫柔慈和，甚至還有巋然不動(dòng)的微笑，一點(diǎn)也看不出來(lái)他是在說(shuō)什么話。

        但總之那天之后，趙霈在宮里開始學(xué)會(huì)了隨心所欲。

        一味拘束自然不可，但無(wú)視規(guī)矩也不行。為此，齊昭昀那席話講完之后出來(lái)，就被人攔住了。對(duì)方是另一位德高望重的帝師，捻著胡子說(shuō)了一通不大委婉的話。

        從古至今，對(duì)于圣明皇帝應(yīng)該是個(gè)什么樣子，已經(jīng)有了不少條條框框，反正隨心所欲絕對(duì)不是其中之一。倘若沒(méi)有才干，那么事情越少越好，新鮮想法越少越好，這樣才能夠不勞民傷財(cái)。

        如果有才干，那么也不能輕易興起戰(zhàn)端，或者修筑工事，尤其離宮與亭臺(tái)樓閣。否則總免不了一個(gè)好大喜功，罔顧民利的評(píng)價(jià)。

        至于沖齡登基的皇帝么，那就誰(shuí)都想要沽名釣譽(yù)，即使不是輔政大臣，顧命王公，也一樣想博個(gè)生前身后名。譬如趙霈的諸位老師。對(duì)齊昭昀的言論與態(tài)度有意見的也不止這一位。畢竟除了掛名的重臣之外，明德殿好幾位都是士林領(lǐng)袖，儒門泰斗。趙朔宸衷獨(dú)斷，已經(jīng)令言路頭疼，趙霈就是一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。

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