兒童是未來的希望，留下；

        “媽媽！不要，我要和媽媽一起走，不要分開我們，不要??！”女孩哭叫著拍打腰間軍人的手臂，另一只手則拼命地往前伸，而她的母親卻含淚微笑著揮手。

        “小優(yōu)華要乖哦，媽媽只是先去另一個(gè)船等著你，我們一定會(huì)再見的！”

        在某領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的人，留下；

        老者漫長(zhǎng)地嘆氣，他懷抱著滿滿一箱的資料，珍之重之地交付到船員的懷中，指尖顫抖地?fù)崦^已經(jīng)破損的表皮。

        “這是老夫一生的成果，如果老夫今日靠著它們登船了，以后恐怕再無顏談?wù)摽茖W(xué)了。拿好這箱子，留給有興趣的年輕人吧，老頭子已經(jīng)太老了……”

        語(yǔ)畢，老人顫顫巍巍地走向了陸上的人群，他的妻子兒女都在那兒等著他。

        老弱病殘，失格；

        “憑什么我們要被放棄？你知道我們都吃過多少苦才熬過這些年的嗎？”

        “老子年輕時(shí)為日本打過仗！我是老兵！憑什么不讓我上船！”

        “我兒子在上面，我兒子在上面，讓我和他換吧，那個(gè)兔崽子什么都做不到！我才是有價(jià)值的那個(gè)人?。　?br>
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