技術高中的教師，分為兩部分，文化課教師和技術課教師；文化課教師就沒有什么好說的，和普通高中的教師一樣的。只不過教授的內容，更加側重于語文，英語，物理，化學，還有數學。

        至于說生物課，地理是不教的，教材會發下來，讓學生自己看。

        歷史和政治課會教，主要學習華國歷史。

        華國有著無比輝煌的過去，這些都能夠激發國民的驕傲感；大國民驕，這不僅僅因為現在，也因為過去。

        數理化這三科的教學內容上面，也在不斷的進行調整，由市里面組織教育局還有星海集團來進行研究。

        一切主要以實用為主。

        什么意思呢？

        就交給學生的知識，得要讓學生用得上。

        學生培養的目標，是做技術工人和工程師，平時的時候，肯定要用到數學和物理知識，那什么知識用到得最多，那么自然就要進行重點的講述的。

        技術高中，文化課程不能夠放棄，那么技術課程自然就又是重點的重點。

        技術課程的教師，全部來源于一線的技術工人以及退休技術工人。

        為了激起教師的教學熱情，只要學校培養的學生獲得工廠的聘用，那么學校就能夠獲得一筆市府和工廠聯合給的培訓費。

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