紅星中學(xué)的教師人數(shù)，實在過于多了些！其他學(xué)校，每個教師要上三四個班的課，而且每個班可五六十個學(xué)生。

        另外，按照韓松林的要求，教師就應(yīng)該將精力放在教學(xué)上，其他各種事情，能夠不找教師的，就不找教師。

        反正唐艷覺得，紅星中學(xué)削減百分之十左右的教師，依舊能夠運轉(zhuǎn)。

        減少百分之十的教師，一年下來，能夠省下一大筆的工資開支。

        省下來的錢，就能夠算進到利潤當中。

        除了教師人數(shù)之外，提升班級人數(shù)也很好嘛，三十五人實在太少了點，現(xiàn)在的學(xué)校，也就紅星中學(xué)這樣子搞。

        不說每個班五六十人，將一個班的人數(shù)提升到四十人，每年就能夠多收幾百上千萬的學(xué)費。

        “十五所要建，只不過這五十億的資金，該如何來？”

        唐艷：“我覺得，可以依托紅星中學(xué)成立一個教育公司，然后在香江上市。我想，應(yīng)該能夠融到足夠的錢來支撐這個建校計劃。”

        韓松林直接否決道：“教育不能夠讓資本侵蝕！”

        作為上市公司，那么很重要的一件事情，如何來提升利潤來回報股東是最為重要的事情。

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