“你是方時(shí)越嗎？”展言確定是他，組織了一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)白問(wèn)出來(lái)時(shí)又覺(jué)得呆傻。

        展言坐在他旁邊的空位，只見(jiàn)青澀俊秀的少年小心翼翼轉(zhuǎn)頭看她一眼，又盯著語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)，指著上面的名字，點(diǎn)頭。

        展言在課桌下拉住他的校服衣擺，夏季炎熱，學(xué)生穿的都是短袖，她的動(dòng)作，使松垮的校服繃直，連帶少年的背脊，她說(shuō)：“我喜歡你?！?br>
        方時(shí)越猛地看她，展言語(yǔ)氣隨便，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單直白，要求他：“你能回一句嗎？也說(shuō)這個(gè)?！彼浪@樣要求一個(gè)啞巴屬實(shí)是強(qiáng)人所難，但沒(méi)辦法，這是她計(jì)劃方案的第一項(xiàng)——簡(jiǎn)單粗暴。

        第二節(jié)是老班的課，展言開(kāi)小差，劃掉了方案第一條。她有些擔(dān)心，總是抬頭看背后的鐘表，然后被班主任扔了個(gè)粉筆頭，老實(shí)了。

        一下課，數(shù)學(xué)老師就把她叫到辦公室，她不耐煩，上節(jié)課后，她問(wèn)方時(shí)越能不能回一句，他卑黯的垂下眼睛，搖頭。

        她的時(shí)間并不多，說(shuō)起來(lái)，她覺(jué)得上課都是在耽誤，等了三分鐘二十一秒，方時(shí)越來(lái)了。市里有一個(gè)雙人數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師挑了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)天才，讓他們組隊(duì)參加。

        出了辦公室門(mén)，兩人并排走著，展言突然停下來(lái)，方時(shí)越也跟著站定，“我們逃課吧?！彼麤](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆的發(fā)愣。

        上午十一點(diǎn)，兩個(gè)人坐在車(chē)?yán)?，展言呶呶不休，“我從?lái)沒(méi)有帶別人來(lái)過(guò)這里?！彼凵駵厝釤霟?，讓方時(shí)越招架不住，“你是第一個(gè)?！?br>
        除此之外，每隔幾句，展言都央求他開(kāi)口說(shuō)一句【我喜歡你】，直到她們到達(dá)目的地。

        一家酒店，展言神神秘秘的跟前臺(tái)說(shuō)了什么，回來(lái)拉著他的手，帶著他上樓了。

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