賀涵不由自主想起那天考場門口，少男少nV并肩而行的曖昧朦朧。

        他推了推眼鏡，眼里閃過一絲暗芒。

        若無其事地收回視線，繼續(xù)說道：“說到生物遺傳，大家其實都知道的，人T每個T細胞染上共有堿基對三十億個，其中絕大部分遺傳信息并不會表達出來，同時對X狀也沒有直接的影響，這些我們稱之為沒有遺傳效應的DNaP段，反之即為有效遺傳效應，稱為基因。那么基因進行有序的排序，這個有序代表了什么？”

        “顯X和隱X又各自表達了什么？”

        講臺上的男人身著正裝滔滔不絕地說著，風趣幽默談吐之間自帶矜貴，哪怕一大課九十分鐘已經(jīng)過了三分之二也沒有一絲疲累，依舊保持著自己最好的狀態(tài)。

        其實在課堂上大腦最集中的是課堂上的前15分鐘，后面就會慢慢越來越松散。

        林修然有些好奇身旁的向西，這里絕大多數(shù)nV生都是沖著賀涵來的，都目不轉睛地盯賀涵，哪怕根本聽不懂，而向西不一樣。

        她心不在焉。

        一會翻著書，一會扭頭看著外面放空，根本就沒怎么看過幾眼賀涵。

        “你是學什么專業(yè)的？”林修然問。

        “我剛剛高考結束。”

        林修然有些驚詫，真是意料之外。高三的學生出現(xiàn)在大學的講堂里聽課。

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