好一筆漂亮的小楷，趙禎暗暗夸贊，這書法確實可以去考進士了。

        他又繼續往下看，第一句話便點題：‘夫宋軍制之弊非始于宋而患于宋。’

        很有意思，趙禎看懂了趙仲針這句話的意思，宋朝兵制繼承后周，那么兵制的弊端應該也是從后周開始，但后周的軍隊并沒有顯示出多少弊端，相反，反而橫掃天下，滅南唐、滅漢，滅后蜀，橫掃天下，所以趙仲針說，患于宋，也就是到了宋朝才開始出現弊端。

        然后寫了五個積弊，弊端一：冗兵嚴重，財力不堪重負；弊端二：將不知兵，兵不知將，軍制混亂；弊端三：禁軍疏于訓練，戰斗力薄弱；弊端四：軍隊貪污盛行，虛報、克扣軍俸嚴重；弊端五：憂患意識不足，戰馬不繼，軍器老舊。

        趙禎輕輕一嘆，說得很透徹。

        這時，大學士孫敏高喊一聲，“時間到，停筆！”

        有天子在場，沒有人敢違規，紛紛放下筆，三十幾名皇族子弟紛紛上前交卷，施禮退下，大多數人都滿臉沮喪，實在考得太糟糕。

        趙禎瀏覽一下，除了趙仲針外，居然沒有一個人做完，而且絕大部分考生都只做完一半，而且寫得不知所云，令趙禎暗暗搖頭。

        他從中抽出了瑯琊王趙文惲的卷子，對幾名教授笑道：“這兩份卷子我來看，其余卷子煩請幾位批閱一下。”

        幾名教授分了卷子，認真批閱起來。

        趙禎先看了看趙文惲的卷子，他對趙文惲很熟悉，他一直覺得趙文惲的字寫得不錯，但還沒有和同齡人對比過。

        他把趙文惲和趙仲針的一字放在一起，就明顯感覺不一樣了，趙文惲的字很秀氣，筆畫圓潤，略顯輕柔，就仿佛江南水鄉般的柔美。

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