這又說遠了，還是說說韓梅吧！

        許靈均先是把她介紹給了一年級的學生，之后韓梅就找了個凳子到后面跟著孩子們一起聽許靈均講課了。

        一堂課下來韓梅對許靈均更加的佩服起來，她真沒想到這課還能這么上。

        今天的第一節課正好是語文課，許靈均很自然的把課文讀了兩遍。

        一年級的課文并不長，沒幾分鐘孩子們就跟著許靈均讀完了，之后許靈均就把生字寫到了黑板上，這寫字算是這堂課的重點了。

        許靈均到這里的教學在韓梅看來和這個時代的一樣，都是中規中矩的，并沒有什么特殊。

        不過接下來到了認字環節就不一樣了，許靈均把這幾個字給拆分開，在組合起來，還會不時的舉幾個小例子，甚至還會講一些小故事。

        這樣一來不僅讓孩子們更快的認識了漢字，還讓他們提升了聽課的興趣。

        這看似簡單的小故事，卻都是有過記載的，只是讓許靈均說出來更生動了一些，這也透露出了許靈均的博學,

        孩子們不懂只是聽個興趣,可韓梅卻是知道。

        這幾個故事她就知道一兩個，關鍵是這在書上可能就一兩句話,到了許靈均這竟然會這么有趣。

        再之后就是課文的講解，許靈均在課堂上還做了一個簡單的生字組詞游戲，獎品竟然是什么花瓣。

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