一節(jié)課上完，江沅長松了一口氣。

        之前只覺得陸川脾氣差，現(xiàn)在覺得他還挺聒噪?？赡苁且驗橹坝旭蚁驏|做對比，所以這種感覺不怎么明顯。眼下再看，人以類聚物以群分，這人話也不少。

        裝了數(shù)學書，她又將語文書拿了出來。

        摸底考試，她的語文滿分卷在班上引起了轟動，江文秀對她的態(tài)度隨之轉變，上課的時候，經(jīng)常會將目光投向她，點名讓她回答問題或者誦讀課文。

        這節(jié)課也一樣，一開始便讓她誦讀了課文選段，而她也和以往一樣，流暢地讀完了分派給她的那一段。爾后，依言坐下，極為安生地度過了一節(jié)課。曉得她和江文秀有些親戚關系，陸川在語文課上也挺規(guī)矩，沒睡覺沒說話，一手搭在桌面攤開的語文書上，灌了整節(jié)課的耳音。

        下課鈴一響，眼瞅著江文秀出了教室，他便站起身，活動了下肩膀。

        邊上，江沅瞅見他起身，主動讓了地方。

        陸川看過去便笑了，“沒說要出去。”

        江沅：“……”

        不出去站起來干嘛？

        她一陣無語，又默默坐下。

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