“后來李銘被華雯喂下了摻有喃花的糖果，他上癮了。不僅如此，懶惰入侵了他的大腦，逐漸影響了他的思維，干擾他思考。李銘成績一落千丈，父母與老師卻認(rèn)為他在偷懶。嘛，某種意義上也沒有說錯(cuò)。”

        那是一段無需細(xì)說的歷史。

        反正是他人無法理解的歷史。

        父母取消了他的休閑時(shí)間，逼他坐在書桌前，李銘卻只能看見一片空白。老師湊到他耳旁詢問，他卻什么也聽不到。他變得嗜睡、懶惰。僅僅是維持“我要清醒”的想法都花費(fèi)掉李銘全部的精力。

        不是沒有去看過醫(yī)生，可醫(yī)生說沒有問題。

        于是，父母對(duì)李銘說了什么呢？

        “你就是想偷懶！”

        “騙子！”

        “墮落！”

        “無可救藥”、“不孝”、“對(duì)不起父母”、“學(xué)壞了”、“別靠近他”……

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