終于等到向宇期待的點評作業(yè)環(huán)節(jié)。

        一班的數(shù)學(xué)老師要比代老師嚴(yán)厲很多，上來就用戒尺重重敲了下桌子。

        “今天我要嚴(yán)厲批評幾個同學(xué)，作業(yè)完成情況非常糟糕！”

        向宇暗喜：說的肯定是女金剛。

        等劉蓮當(dāng)眾受到批評，發(fā)現(xiàn)是自己有意坑她，爭執(zhí)都是小場面。

        鬧大了引起白文心的注意，看熟悉的“邵美云”還是一如既往，與同桌不和，鬧起矛盾來，多多少少會打消猜疑吧？

        緊緊盯著講臺上的老師，向宇不由還有點兒小期待。

        他并非是有受虐傾向，而是情勢逼迫，急需一個途徑證明自己是“原裝”的。

        眼見一個個作業(yè)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)相繼上去，當(dāng)眾接受批評，向宇始終沒等來老師念劉蓮的名字。

        “好了，以上同學(xué)以后自覺一點。作業(yè)都不好好做，你們不是在糊弄我，而是在糊弄你們自己！”

        竟然這樣就結(jié)束了……

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