借助此次在興華講武堂的事由，這也讓趙宗武在心中有了些不同想法，既然在軍隊中能做培訓，來潛移默化的加強掌控力，那為什么就不能在地方建設上也這么做？

        很多時候，事情都是開頭難。

        但如果不去做，不去改變的話，那拖延的時間越久，你反而越不好改變。

        環境倒逼著趙宗武現在是，愈發的雷厲風行。

        “張主事，我這里有個想法，不知道成熟否?！边@前腳還在和李赟討論軍中掃盲運動，后腳便趕到了張承那里，直接就開門見山道：“現在覺華島上缺少吏員。

        那既然是這樣，我們為什么不能從最基礎的做起？

        現如今在覺華島上不缺的就是人口，而在這二十幾個屯駐點，年歲在15左右的少年必然不在少數！

        如果我們從這其中挑選天資尚佳的，白天讓他們跟在現有吏員身后打雜，夜間對他們進行培養，從最基礎的識字認字做起。

        在這樣的強度下，能堅持下來的，那必然是我覺華島需要的人才！”

        大明現有的教育體制，對趙宗武這樣的后世者來說充滿漏洞，一心只讀圣賢書，單靠這死讀書，真的就能給百姓帶來好生活嗎？

        書呆子真的能勝任一方父母官嗎？

        為什么大明吏治從根本上無法做到解決？

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