趙振槐說那倒沒有，只是他能夠感覺得出來，他說兩個人是不是和諧，其實只要相熟悉的人是能夠敏銳地感覺到的。

        “他們之間發生的微妙變化應該是在半年前吧……”趙振槐微閉著眼睛。

        趙振槐說了半天，可全都是他和老伴的一些懷疑，并沒有太多實質性的內容。

        但正如他說的那樣，兩個人是不是和諧，最親近的人是一定能夠感受到的。

        “有沒有這樣的可能，你兒子對感情的不忠讓薛琳給發現了，所以他們之間才會產生了罅隙。”我說道。

        趙振槐“嗯”了一聲：“原本我也納悶，薛琳一直對宣和都很好，怎么突然就讓我們感覺不太對勁了，剛開始是我老伴先發現了這個問題，她告訴我的時候我還不太信，我說一定是她多心了，人家從渝城追到這兒來，放棄了那么好的生活和工作的條件，圖的什么，不就是咱兒子嗎？那感情是能夠經得起風雨的！”

        我冷笑道：“偏偏你就沒想過問題會出在你兒子的身上。”

        他的老臉微紅，咬了下嘴唇：“我確實想不到，要知道從小到大我對他可以說是嚴加管束的，我對他的教育學校的那些老師都看在眼里，誰不說我老趙的家教好？”

        我的心里微微嘆息，那樣的教育方式其實是有問題的，高壓式的教育最后只能是滋生了孩子的逆反心理。這拿趙宣和來說吧，因為趙振槐那嚴格的家教，讓他表面上看著知書達禮，說他優秀也不為過。可是在他的骨子里去充滿了一種叛逆，他的這種叛逆沒有爆發出來是因為他內心的那份理智。

        他能夠有今天是這種教育的結果，他也享受這樣的結果，畢竟誰都希望自己能夠做一個優秀的人。可是這種教育長期的壓制，也讓他的怨忿累積，到了一定的程度，他是需要得到宣泄的，不然他的心理就會出現嚴重的問題，人格也會發生扭曲。

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