不過也有高手在里面。

        比如陸舟班上的第二學(xué)霸羅潤(rùn)東，這會(huì)兒正一臉淡定地和隊(duì)友小聲交流。

        還有劉瑞……這小子的隊(duì)里似乎有個(gè)很可靠的大腿，這會(huì)兒都已經(jīng)讀完題目，開始給兩個(gè)隊(duì)友分配工作了。

        看著從官網(wǎng)上下載的兩道題目，王曉東眉頭緊鎖。

        天崩開局。

        兩道題目都和物理有關(guān)。

        前面一個(gè)涉及到航天物理中的軌道計(jì)算，光靠高中物理知識(shí)肯定是不夠的，b題表面上很簡(jiǎn)單，實(shí)則并不比第一題輕松太多，其中涉及到對(duì)桌腿的動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)分析，涉及到材料受力分析等等一系列問題，涉及到的不只是數(shù)學(xué)建模知識(shí)，更要求對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)以及材料學(xué)甚至人體工程學(xué)有一定的涉獵。

        然而……

        隊(duì)里的“數(shù)學(xué)天才”，才剛上大二，甚至才剛開物理課。

        沒辦法了，避重就輕。

        第一個(gè)物理知識(shí)不夠完全沒法做，第二個(gè)還能通過網(wǎng)絡(luò)收集資料，想辦法轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題解決。

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